Tez

Dijital Oyunlarda Siber Terörün Yapay Zekâ ile Tespiti ve Erişime Engellenmesi

Tez

İlköğretim Öğrencilerinde Zorbalık Eğilimini Azaltmaya Yönelik Bilişsel Davranışçı Bir Müdahale Programının Geliştirilmesi ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi

Tez

Yeni Medya Okuryazarlık Düzeyinin Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyet Davranışı Üzerindeki Rolü

Tez

Devlet Eli ile İnternet İçerik Düzenlemesi Sorunu: TİB Örneği

Tez

Baş Etme Yöntemleri, Duygu Düzenleme, Ruminasyon ve Algılanan Sosyal Desteğin Geleneksel ve Siber Zorbalık Mağduriyeti ile İlişkilerinin Modellenmesi

Tez

İnternet Çağında Zorbalık

Tez

Üniversite Öğrencilerinde Karanlık Üçlü Kişilik Özellikleri, Öfke Ruminasyonu, İntikam ve Bencillik ile Siber Zorbalık Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Tez

Lise Rehber Öğretmenlerine Yönelik Tüm Okul Yaklaşımına Dayalı Sanal Zorba Farkındalığı ve Sanal Zorbalıkla Başaçıkma Stratejilerini Kazandırma Programının Etkililiği

Tez

Ergenlerde Gelişimsel Değişkenlerin Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyet ile İlişkisinin İncelenmesi

Tez

Sanal Zorbalığa Maruz Kalan Ergenlerin Çözüm Odaklı Kısa Süreli Terapi Yönelimli Psikoeğitim Programının Psikolojik Belirtiler ve Sanal Mağduriyete Etkisi