Akademik

Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Siber Zorbalık Mağduriyeti ve Depresyon Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Akademik

Ergenlerde Siber Zorbalık/Siber Mağduriyet Yaşantıları ve Bu Davranışlara İlişkin Öğretmen ve Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri

Akademik

Siber Mağduriyet, Akran Zorbalığı, Karanlık Üçlü, Riskli Davranışlar ve Prososyal Davranışların Siber Zorba Olan/Olmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi

Akademik

İntihar Davranışı Bozukluğu ile İntihar Olmayan Kendini Yaralama Tanısı Olan Ergenlerin Akıllı Telefon Bağımlılığı Riski ve Siber Zorbalık Açısından Karşılaştırılması

Akademik

Ergenlerde Sosyal Beceri, Ahlaki Çözülme ve Siber Zorbalık Davranışlarına İlişkin Bir Model Önerisi

Akademik

Adölesanlarda Motivasyonel Görüşmenin Akran Zorbalığı ve Siber Zorbalığa Etkisi: Randomize Kontrollü Çalışma

Akademik

Okul Müdürlerinin Teknoloji Liderliği ve Öğretmenlerin Sanal Zorbalık Farkındalıkları

Akademik

Dijital Oyunlarda Siber Terörün Yapay Zekâ ile Tespiti ve Erişime Engellenmesi

Akademik

Depresif Ergenlerde Sosyal Medya Tutumu ve Siber Zorbalık İlişkisi

Akademik

Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Siber Zorbalık Tutum ve Duyarlılıklarının Drama Metoduyla İncelenmesi